教育学专业,教育学专业可以当什么老师

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1、教育学类包括哪些专业介绍如下：教育学、科学教育、人文教育、教育技术学、艺术教育、学前教育、小学教育、特殊教育、华文教育、教育康复学、卫生教育、认知科学与技术、融合教育、劳动教育等。

2、教育学类专业有本科和专科之分，本科包括教育学类、体育学类。专科属于教育与体育门类，该类下设教育类、体育类、语言类、文秘类4个类别。

3、教育学类专业主要包括教育学、心理学、教育技术学、学前教育、特殊教育、教育康复学等。

4、教育学类专业主要有教育学、学前教育、小学教育、运动康复、体育教育、特殊教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、美术教育、早期教育、历史教育、语文教育等。

5、教育学类专业有：教育学、教育技术学、教育评估与测量学、幼儿教育学、基础教育学、高等教育学、成人教育学、特殊教育学、心理学、教育经济学。

体育人文社会学，运动人体科学，体育教育训练学，民族传统体育学，体育学，体育教学，教育，教育学，汉语国际教育，体育，应用心理，学科教学（分学科），教育管理，运动训练，学前教育，教育法学，各类师范专业。

、美术教育专业培养目标：培养掌握美术教育的基本理论和基础知识，具有较强的美术绘画技能技法，能在中小学从事美术教学，组织课外活动和竞赛工作的中小学美术教师。

教育学类专业包括专业如下：教育学、科学教育、人文教育、教育技术学、艺术教育、学前教育、小学教育、特殊教育、华文教育、教育康复学、卫生教育、认知科学与技术教育学教育学是研究教育现象和教育问题、解释教育规律的科学。

教育类专业包括有：教育技术学、小学教育、教育管理、基础教育、汉语言文学教育、中文教育等。

教育学类专业包括教育学、科学教育、人文教育、教育技术学、艺术教育、学前教育、小学教育、特殊教育、华文教育。教育学主要包括教育学类专业和体育学类专业，共26个本科专业。

教育学类专业有：教育学、教育技术学、教育评估与测量学、幼儿教育学、基础教育学、高等教育学、成人教育学、特殊教育学、心理学、教育经济学。

学前教育：学前教育是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。学前教育有广义和狭义之分。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。

教育学类包括哪些专业如下：教育学：学前教育、幼儿教育、特殊教育、教育技术学、小学教育、教育管理、基础教育、英语教育、汉语言文学教育、中文教育、政治教育、思想政治教育。体育学：体育教育。

教育学分为教育学、科学教育、人文教育、教育技术学、艺术教育、学前教育、小学教育、特殊教育、华文教育、体育教育、运动训练、社会体育指导与管理等27个专业。

教育学专业的课程主要分为两类：教育学类和心理学类。主干课程涵盖面广，从基本理论到实践训练，从历史探寻到横向比较，从本学科的梳理到相关学科的介绍这些内容都包含在主干课程中。

核心课程：基础化学、基础物理学、普通生物学、地球概论、环境科学、教育心理学、科学课程与教学论、科学教学设计与技能训练、科技制作等。主要实践性教学环节：教育见习、教育实习、学科竞赛、科普实践等。

教育类学科涵盖了广泛的内容，包括但不限于教育原理和理论、教学与教育方法、教育政策与管理、教育技术与创新、高等教育，教育学类专业包含很多专业，大体举出几个重要的学习内容，详细内容可以上高校的***查询。

教育学专业属于社会科学类。这类专业主要研究教育现象、教育问题及教育规律。在教育学专业的课程中，学生通常会学习教育心理学、教育社会学、教育哲学、课程与教学论、教育史、比较教育等核心课程。

通识教育课程主要包括思想政治理论课程、大学外语、计算机基础与应用、大学体育、文化素质教育课程、创业基础课程、就业创业指导课程等，旨在提升学生的基本知识索养、科学与人文素养、道德品质和身心素质。

教育学/心理学专业就业前景：随着社会对教育和心理健康的重视，教育学和心理学专业的就业前景逐渐向好。毕业生可以在学校、教育机构、心理咨询中心、人力***部门等单位工作，也可以选择继续深造或从事相关研究工作。

调整认知，树立正确的教育观念。正视自己，调节自我意识。调理情志，增强心理耐力。善于交往，改进教育人际关系。科学用脑，调适生活节律。修身养性，追求人生价值。

总体来说，心理学研究生就业的前景是比较好的，可以在研究生期间好好规划职业发展，如果想从事咨询临床方向的，就要在导师地指导下认真学习，进去医院或者心理咨询中心好好实习，这条路会比较长，但是做咨询收入是很高的。

文科女生学法律学、国际关系、新闻传播学、教育学、心理学专业就业前景好。文科女生学什么专业就业前景好的推荐是：法律学、国际关系、新闻传播学、教育学、心理学等。

教育学专业毕业生的就业方向有哪些呢？下面为大家介绍几个主要的就业方向。普通高校普通高校是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要就业方向。